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      文章来源:今日徐州    发布时间:2018年73月32日 15:00   【字号:       】

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      胡成祥想到了一个办法,就是将讲解稿中的段落进行区分,一部分是历史事件,一部分是背景题材。在督促孩子背诵讲解词时,运用了角色扮演 。“在杨靖宇设口袋阵消灭邵本良这段中,还原历史事件方便孩子记忆,我说我演杨靖宇,他演邵本良,这就引起了孩子的兴趣,他说自己演杨 靖宇,因为杨靖宇是英雄!”从那以后,爷爷成了讲解词中的反面人物,孙子化身成了讲解稿中的抗日英雄。孩子有了兴趣,背诵效率就提高了 。至今,孩子能将一个小时的讲解稿完整地背诵下来。

      巩固保障房片区的“教育红包”远不止一个江浦实验小学分校。浦口区教育局基教科科长王永虎介绍,按照教育发展规划,该片区还将再配建3所 小学和2所初中,把全区最优质的名校教育资源直接送到保障房居民群众的“家门口”。

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      凌晨4点,54岁农民杨成海就早早爬起来,和其他10多个村民一起,赶着14头壮硕的骡子往山里走。每头骡子的背上都有两个方筐,各装了6块长 城砖。




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